Niekoniecznie, gdyż mam dla Ciebie rozwiązanie.
Stworzyłam kurs online Trening Płynności Czytania, w którym dziecko wypracuje od
nowa schemat czytania oraz pozna multisensoryczną metodę nauki czytania.
Już za 12 tygodni będzie rozpierała Cię duma, bo zobaczysz, jak bardzo zmienią się
nawyki Twoje dziecka i jak samo sięgnie po książkę, by ją przeczytać.
Przeczytaj co pisze uczestnik pierwszej edycji kursu:
Mój syn jest uczestnikiem kursu Trening Płynności Czytania.
Syn uczestniczy już piąty tydzień, z chęcią przychodzi do komputera i ogląda przygotowany materiał, a następnie wykonuje podane zadania. Jedne przychodzą dziecku z dużą łatwością, a nad innymi musi pomyśleć i popracować. Kurs posiada bardzo wiele technik zapamiętywania materiału oraz wskazuje w sposób zrozumiały, gdzie mogą zachodzić trudności w czytaniu lub pisaniu i je świetnie wyjaśnia. Kurs jest usystematyzowany, co pozwala dziecku łatwiej zrozumieć zagadnienia.
Dodatkowym atutem kursu są spotkania on-line, gdzie każdy uczestnik ma możliwość dopytania się jeżeli czegoś nie rozumie. Wówczas grupa dzieci pracuje na platformie w czasie rzeczywistym, co jest wspaniałym dopingiem dla syna.
Należy zwrócić uwagę, że prócz kursu miłym akcentem jest wyposażenie każdego uczestnika w różne pomoce techniczne, które przychodzą paczką do domu przed rozpoczęciem się kursu.
Wydaje się, że materiał kursu przygotowany jest z wyjątkowo z dużym przemyśleniem.
Kurs podzielony jest na zabawę, a nawet ćwiczenia ruchowe, gdzie motywacja dziecka bardzo rośnie oraz są etapy, które wymagają od dziecka dość dużo wysiłku i ta motywacja wówczas czasem spada.
Natomiast widać, że zajęcia oprócz trudności materiału uzależnione są od długości pojedynczych zajęć, co dodatkowo podnosi wartość kursu. I tak zdarza się, że na jedną lekcję przypada zaledwie 10-15 minut a innym razem należy spędzić i 45 minut.
Jako współuczestnik kursu, bo przecież jestem obecny w całym tym procesie, uważam, że kurs jest fantastycznym rozwiązaniem dla każdego dziecka, które rozpoczyna edukację szkolną. Mój syn właśnie we wrześniu rozpoczął edukację w pierwszej klasie, natomiast wydaje się, że ten kurs z pewnością może być przydatny nawet w trzeciej klasie szkoły podstawowej, a jeżeli dziecko ma jakiś problem z nauką to i dzieci starsze wyniosą bardzo dużo z tego szkolenia.
Dlatego polecam każdemu, kto jest zainteresowany, ażeby jego dziecko otrzymało mocny fundament na całą drogę edukacji. Oczywiście, po przejściu całego kursu dziecko nie będzie płynnie czytało czy pisało, to jest proces, który trwa i po zakończeniu kursu. Wiem dobrze, że techniki, z którymi się zapoznaliśmy, należy dalej rozwijać.
Widzę już dziś, po tych pięciu tygodniach, że syn chętniej sam czyta, wcześniej prosił, ażeby mu przeczytać coś w sklepie czy w jego książce. Z mojego punktu widzenia jestem mega zadowolony, że uczestniczymy w tym kursie, a czas spędzony przed monitorem komputera właśnie w taki sposób uczy mojego syna, że komputer to nie tylko rozrywka, ale też fajna nauka.
Ireneusz Kowal, tata Piotrka
Od wielu lat pomagam dzieciom w ich problemach z czytaniem. Widzę rosnący problem, który staje się coraz bardziej powszechny. W pracy jeden na jeden zdałam sobie sprawę, że nie jestem w stanie pomóc wszystkim w tym samym czasie. Stąd pomysł stworzenia kursu online, który można przechodzić w zaciszu własnego domu.
W rytmie Twojego życia. Bez niepotrzebnej dodatkowej presji. Ten kurs może stać się świetną zabawą, w którą dziecko zaangażuje się z radością.
Głęboko wierzę, że każde dziecko zasługuje na najlepsze życie, jakie może mieć i cieszę się, że moja praca polega na wydobywaniu tkwiącego w nich potencjału.
Możesz mieć moje wsparcie jeśli masz utrudniony dostęp do specjalistów, np. ze względu na miejsce zamieszkania.
Dzięki podjętej współpracy ze mną możesz zmienić smutek w oczach dziecka, jeśli czuje się gorsze od rówieśników.
Dam Twojemu dziecku tajną broń na pokonywanie trudności, a Tobie większy spokój.
Jestem znana ze swojej skuteczności, z wielkiej determinacji w poszukiwaniu przyczyn trudności, z umiejętności i rzetelności, ciepła i dyskrecji. Z wykształcenia jestem mgr resocjalizacji, pedagogiem specjalnym i terapeutą pedagogicznym.
To jest trzymiesięczny program dla dzieci, którym towarzyszy rodzic i który bierze odpowiedzialność za systematyczne działanie.
Mój kurs jest dla rodzica, który rozumie, że wykorzenienie złych nawyków jest procesem i nie oczekuje efektów po pierwszym module.
Program jest inwestycją w jedną z najważniejszych kompetencji przyszłości.
Nazywam się Dorota Lubas i od 15 lat pracuję z dziećmi nad ich trudnościami w czytaniu. Jako dyrektor poradni psychologiczno – pedagogicznej pomogłam setkom uczniów, wydałam kilkadziesiąt opinii o trudnościach szkolnych. Wiem jakie są pierwsze symptomy trudności w czytaniu i jak podjąć efektywną pracę.
Moi klienci znaleźli u mnie rzetelną wiedzę, dyskrecję i poufność. Wiem, co to znaczy ciężka systematyczna praca nad problemem dziecka – sama jako matka pokonuję tę drogę.
W nagraniach kursu brał udział mój syn Tomasz – wspaniały chłopiec, który od 11 lat ciężko i systematycznie pracuje na rehabilitacji, pokonując swoje ograniczenia.
Wszystkim bardzo polecam Pracownię Kreskę. W pracowni przywrócono mojemu synowi chęć do nauki czytania, już po kilku zajęciach było widać efekty. Syn został świetnie przygotowany do nauki w pierwszej klasie. W tym momencie po roku zajęć mogę powiedzieć, że warte są zainwestowanych pieniędzy.”
Sylwia Byszewska Mama Jasia
“Z Panią Dorotą ćwiczymy od początku semestru.
W marcu potrzebna była szybka zmiana formy zajęć, z uwagi na pandemię i zamknięcie placówek. Prawie natychmiast padła propozycja zajęć online.Nie wiedzieliśmy, jak to zadziała, ale nie chcieliśmy też przerywać terapii (szczególnie, że byliśmy zadowoleni, a syn potrzebuje wielospecjalistycznej stymulacji i wsparcia ). Zgodziliśmy się od razu.
Ćwiczymy z Michałem w domu, 2 razy w tygodniu przyjmując – za pośrednictwem monitora – miłego Gościa. Pani Dorota daje radę niełatwemu w obsłudze Michałowi, pracując z nim na odległość bez specjalistycznego sprzętu, na przedmiotach codziennego użytku i w naprawdę limitowanej przestrzeni! Fizycznie ćwiczy razem z nami, angażuje nas w pracę rodzinnie, reaguje na aktualne potrzeby, wyjaśnia…
Życzliwość, ciepło, uśmiech, kreatywne podejście do pracy, pozwalające wykorzystać wnikliwą obserwację (i syna, i otoczenia) do pracy terapeutycznej (często na potrzebę danej chwili) oraz umiejętność motywowania do działania wraz z rzetelną wiedzą i umiejętnościami diagnostycznymi oraz gotowością na nowe i nowatorskie rozwiązania – to atuty pozwalające na efektywną współpracę także w trybie zdalnym. Pani Dorota posiada je wszystkie”
Monika Podlińska-Twardowska
„Formy i metody stosowane przez Panią Lubas podczas prowadzenia warsztatów były bardzo pomocne i efektywne. W tym roku szkolnym nasza współpraca z Poradnią Kreska poszerzyła się o spotkania i prelekcje skierowane do rodziców, mi.in. „Jak uczyć dziecko samodzielności?” czy spotkanie dla rodziców z klas młodszych, którego głównym tematem było zagadnienie związane z wykluczeniem dziecka z grupy rówieśniczej. Pani Dorota Lubas była zawsze bardzo dobrze przygotowana do wszystkich prelekcji, spotkań i warsztatów. Po przeprowadzonych zajęciach w klasach i diagnozie grupy zawsze otrzymywaliśmy opracowane przez Panią terapeutę zalecenia do dalszej pracy. Współpraca z Pracownią Rozwoju i Terapii Kreska z Sulejówka oraz z samą jej właścicielką układała się świetnie także pod kątem organizacyjnym”
Urszula Plust,
szkoła 109 w Warszawie
Możesz.
Tylko jaka będzie skuteczność?
Problemy z czytaniem utrzymują się nawet do piątej, szóstej klasy!
Mateusz skończył pierwszą klasę, jednak z niewyjaśnionych przyczyn nie potrafił zapamiętać liter.
Mama znalazła wakacyjne turnusy terapeutyczne w Pracowni Rozwoju i Terapii Kreska i zapisała syna na zajęcia.
Zaczęliśmy pracę. Pierwsze, drugie i kolejne zajęcia nie przynosiły efektów. Wręcz nie było widać, aby coś w ogóle drgnęło.
Odezwał się we mnie wewnętrzny detektyw.
Zrobiłam pogłębiony wywiad, jaką metodą chłopiec był uczony liter.
I decyzja.
Zaczynamy zupełnie od początku.
Postawiłam hipotezę to: Mateusz nie ma w głowie obrazu liter.
Zaczęliśmy lepić, budować, układać z pianki litery, tworzyć z nich obiekty 3D.
Mateusz nagle zaczął zauważać niuanse tych liter: tu ogonek jest w tę stronę, tu litera ma tu kreseczkę, a tu brzuszek jest w tę stronę. Bingo!
Już wiedziałam, że Mateusz należy do dzieci, które myślą obrazami.
A to znaczy, że w ciągu jednej sekundy pojawiają się w jego głowie aż trzydzieści dwa obrazy tej samej litery! Na moje pytanie: „Mateuszu, kiedy myślisz o literce „b” to widzisz ją w głowie z każdej strony jak obiekt 5D?”
Zadałam kolejne pytanie: „ A jak mówię do ciebie kot, to co widzisz?”
I Mateusz zaczął wymieniać różne cechy miękkiego kota zwiniętego, a to w kłębek, a to skaczącego, a to wyprężonego, a to łaszącego się do nogi.
Różnica polega na tym, że ja – kiedy myślę kot – to widzę po prostu 1 kota
A Ty?
Prace Mateusza
To był dopiero początek naszej pracy – ale bez tego, wykonywanie setek ćwiczeń z kserowanych kart pracy i żmudne głoskowanie nie miałoby żadnego sensu.Mija trzeci miesiąc mojej pracy z Mateuszem.
Czyta już samodzielnie!
Jestem pewna, że zadziała, jeśli będziecie systematycznie pracować i dokonacie proponowanych przeze mnie zmian.
Bo bardzo ważne jest Twoje nastawienie. Jeśli powodem trudności Twojego dziecka są popełnione błędy, które sprawiają, że twoje dziecko nie może czytać płynnie, to w tej chwili ma słabsze oceny; być może często wchodzicie w konflikty rodzinne, być może kończy się to karami, ograniczeniami.
Czujesz się przytłoczona, dostajesz sprzeczne informacje, inne od nauczyciela w szkole, inne specjalistów. Godzinami siedzisz z dzieckiem, pracujesz i nie widzisz efektów.
Czujesz zmęczenie, frustrację, wstyd może bezradność, albo ukrywasz problem, myśląc, że dziecko w końcu się nauczy.Przyznaj – czasem robisz prace za córkę/syna – bo już nie masz siły i cierpliwości.
Zaniedbujesz swoje obowiązki, zdarza Ci się krzyczeć na dziecko a potem masz wyrzuty sumienia.Myślisz może nawet o sobie, że jesteś złą matką i nie masz wpływu na tę sytuację.
W kursie prowadzę dziecko krok po kroku przez poszczególne ćwiczenia treningowe, aby osiągnęło płynność w czytaniu a Ty towarzyszysz dziecku, by wykształciło prawidłowe nawyki.
Jednocześnie przygotowujesz już teraz swoje dziecko do nowoczesnej formy e-learningu, bo najprawdopodobniej tak będzie się studiowało w przyszłości.
Kurs ma 12 modułów i trwa 12 tygodni, dostęp do materiałów masz przez cały rok.
PAKIET START
3 indywidualne 90-minutowe
sesje ze specjalistą
(rozpoznanie problemu i plan indywidualnych ćwiczeń)
PAKIET STANDARD
60 lekcji wideo ze specjalistą
PAKIET PREMIUM
TYLKO 5 MIEJSC
60 lekcji wideo ze specjalistą
Dlaczego ten kurs tyle kosztuje?Godzina pracy ze specjalistą w zależności od miasta, w którym mieszkasz,kosztuje 100-200 zł.
Doliczając czas na dojazd, nerwy związane ze staniem w korkach, nieobecności na zajęciach z przyczyn losowych – Twoje oszczędności mogą sięgnąć dużo więcej, a to koszty tylko finansowe. Pomyśl jeszcze o tych stresujących sytuacjach, które wydarzały się, kiedy próbowałaś dotrzeć z dzieckiem na dodatkowe zajęcia.
W moim kursie po uśrednieniu: za cenę 3 spotkań miesięcznie ze specjalistą 1:1 masz w kursie 20 zajęć online – zaplanowanych na 20 – 30 min. codziennej pracy oraz 1 warsztat grupowy i dodatkowe bonusy.
Same bonusy mają wartość 1600 zł !
lub mówiąc najprościej:
w cenie MNIEJ NIŻ 1 KAWA – masz specjalistyczną pomoc przez 3 miesiące trwania kursu, a dostęp do materiałów, do których możesz wracać aż na rok!
Czy taka inwestycja się zwróci?
Oczywiście, ponieważ nie będziesz wydawać pieniędzy na przypadkowe pomoce i korepetycje.
Po przejściu przez ten kurs Twoje dziecko zmieni swoją niechęć do czytania, będzie czytać szybciej i z większym zrozumieniem.
Twoje dziecko przez 12 tygodni:
obejrzy 120 lekcji wideo ze specjalistą i wykona proponowane ćwiczenia
będzie się dobrze bawić przy wypełnianiu 60 kart pracy, które dostanie w boxie- paczce, którą prześlę Wam pocztą oraz które są na interaktywnych platformach
będzie uczestniczyło w 4 warsztatach grupowych online, robiąc ciekawe ćwiczenia
Ty jako rodzic:
obejrzysz wideowywiad z optometrystą i wdrożysz ćwiczenia i rady
obejrzysz wideowywiad z psychologiem i będziesz wiedział jak stworzyć wspierające środowisko dla samodzielności dziecka
…i w końcu kamień spadanie Ci z serca…
Tylko pomyśl jak zmieni się Wasze życie rodzinne, jeśli twoje dziecko będzie samodzielne.
A skoro czytasz tę ofertę to znaczy, że Twoja córka lub syn ma trudności w czytaniu, a Ty chcesz mu pomóc.
Nigdy nie będzie właściwego momentu, ale TO TERAZ Twoje dziecko ma problem.
Jeśli jeszcze nie jesteś przekonana – przeczytaj najczęściej zadawane pytania i podejmij najbardziej racjonalną decyzję.
PAKIET START
3 indywidualne 90-minutowe
sesje ze specjalistą
(rozpoznanie problemu i plan indywidualnych ćwiczeń)
PAKIET STANDARD
60 lekcji wideo ze specjalistą
PAKIET PREMIUM
TYLKO 5 MIEJSC
60 lekcji wideo ze specjalistą
Skoro doczytałaś do tego momentu, znaczy, że problem jest dla Ciebie palący.
Pamiętaj, nigdy nie będzie idealnego momentu, żeby rozpocząć działanie.
Mam nadzieję, że nie będziesz dużej zwlekać i niebawem zobaczymy się na platformie kursu.