As Czytania

Program dla dzieci 8 - 11 lat
które mają trudności z czytaniem (bez względu na przyczyny)

“Witajcie, mój syn jest uczestnikiem kursu Trening Płynności Czytania.

Syn uczestniczy już piąty tydzień, z chęcią przychodzi do komputera i ogląda przygotowany materiał a następnie wykonuje podane zadania. Jedne przychodzą dziecku z dużą łatwością a nad innymi musi pomyśleć i popracować. Kurs posiada bardzo wiele technik zapamiętywania materiału oraz wskazuje w sposób zrozumiały, gdzie mogą zachodzić trudności w czytaniu lub pisaniu i je świetnie wyjaśnia. Kurs jest usystematyzowany, co pozwala dziecku łatwiej zrozumieć zagadnienia.

Dodatkowy atutem kursu są spotkania on-line, gdzie każdy uczestnik ma możliwość dopytania się, jeżeli czegoś nie rozumie. Wówczas grupa dzieci pracuje na platformie w czasie rzeczywistym, co jest wspaniałym dopingiem dla syna.

Należy zwrócić uwagę, że oprócz kursu miłym akcentem jest wyposażenia każdego uczestnika w różne pomoce techniczne, które przychodzą paczką do domu przed rozpoczęciem się kursu.

Wydaje się, że materiał kursu przygotowany jest wyjątkowo z dużym przemyśleniem. Kurs podzielony jest na zabawę a nawet ćwiczenia ruchowe, gdzie motywacja dziecka bardzo rośnie oraz są etapy, które wymagają od dziecka dość dużo wysiłku i ta motywacja wówczas czasem spada.

Natomiast widać, że zajęcia oprócz trudności materiału uzależnione są od długości pojedynczych zajęć, co dodatkowo podnosi wartość kursu. I tak zdarza się że na jedną lekcję przypada zaledwie 10-15 minut a innym razem należy spędzić i 45 minut.

Jako współuczestnik kursu, bo przecież jestem obecny w całym tym procesie, uważam że kurs jest fantastycznym rozwiązaniem dla każdego dziecka, które rozpoczyna edukację szkolną. Mój syn właśnie we wrześniu rozpoczął edukację w pierwszej klasie, natomiast wydaje się, że ten kurs z pewnością może być przydatny nawet w trzeciej klasie szkoły podstawowej, a jeżeli dziecko ma jakiś problem z nauką to i dzieci starsze wyniosą bardzo dużo z tego szkolenia.

Dlatego polecam każdemu kto jest zainteresowany żeby jego dziecko otrzymało mocny fundament na całą drogę edukacji. Oczywiście, po przejściu całego kursu dziecko nie będzie płynnie czytało czy pisało – to jest proces który trwa i po zakończeniu kursu. Wiem dobrze, że techniki z którymi się zapoznaliśmy należy dalej rozwijać. Widzę już dziś po tych pięciu tygodniach, że syn chętniej sam czyta, wcześniej prosił, żeby mu przeczytać coś w sklepie czy w jego książce. Z mojego punktu widzenia jestem mega zadowolony, że uczestniczymy w tym  kursie a czas spędzony przed monitorem komputera właśnie w taki sposób uczy mojego syna, że komputer to nie tylko rozrywka, ale też fajna nauka. Pozdrawiam wszystkich,  cześć. “ Irek Kowal, tata Piotrka